La conferencia sobre “Autonomía Universitaria: Reflexiones y Perspectivas” expuesta por el ex Rector de San Francisco Xavier, Enrique Cortez, gran elocuencia denotó el proceso y el valor de la independencia institucional, acontecimiento académico histórico organizado por el Instituto de Formación Social y Alternativa “Héroes de Jumbate”, como parte de la celebración de los ochenta años de este importante logro a favor de las Universidades públicas de Bolivia.
El escenario de la ilustre conferencia fue el Salón de Honor del edificio histórico de la Facultad de Derecho, lugar donde se concentró un considerable número de estudiantes y docentes en su mayoría universitarios de la Carrera de Derecho, publico que tímidamente participó con preguntas respecto a la “Autonomía Universitaria”.
Como “Reflexiones y Perspectivas” en el desarrollo de la conferencia, se manifiestó la dinámica de la Autonomía, atribuyendo distintas prioridades de generación en generación desde sus inicios conforme se hilvanaba la historia de Bolivia, “creo que además de su definición formal, literal, depende del momento en que se la está leyendo. Estoy seguro que cada generación le dio un sentido propio a la Autonomía, tenía un sentido para la generación de los años 30, tenía otro sentido para la generación de los años 50 y 55, otro sentido le ha dado la generación del 1971, en el ‘79 en la recuperación democrática en Bolivia y así hasta la actualidad, cuando se pretende vulnerar la Autonomía, con la Ley Financial, la Ley electoral y otras”, explicó Cortez.
Como parte de la conclusión se explico, el valor y las libertades que plantea una verdadera Autonomía Universitaria: “La Autonomía Universitaria deviene con una necesidad fundamental de la sociedad boliviana, como configuración de un espacio donde reina la pluralidad y heterogeneidad de pensamientos y creencias, libre de determinaciones impuestas y orientaciones previamente digitadas, lo que no significa que la Autonomía sea un dispositivo que haga de la universidad una isla en la sociedad”.
“Es importante hacer un diagnostico interno, cuales son los comportamientos no Autónomos dentro de nuestra propia Universidad, de pronto me parece no Autónomo que un docente vaya e imponga su forma de pensar, en qué queda la Autonomía?”, refirió Cortez, a tiempo de invitar a otra segunda conferencia para tratar tres ejes temáticos importantes: una marcada crisis institucional, la crisis de hegemonía y la crisis de legitimidad.
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